Що раніше вмів до 10 років кожен школяр?

Неможливо заперечувати, що нинішнє і попереднє покоління відрізняються один від одного. Так було завжди, і без змін суспільство просто-напросто не розвивалося б. Можна довго дискутувати на тему того, яке покоління краще. І у сучасних дітей, і у дітей часів Радянського Союзу можна виділити свої позитивні якості. Але сьогодні ми згадаємо, чим все-таки відрізнялися радянські діти і які якості вже зі школи прищеплювалися в СРСР.

самостійність

Важко уявити сучасних дітей, які гуляють по двору без нагляду батьків. Зараз навіть вдома дітей 5-7 років рідко залишають одних. Але якщо згадати радянське дитинство, то все було зовсім інакше. Дітей спокійно залишали вдома без нагляду і відпускали гуляти на цілий день на вулицю. І справа не в тому, що тоді батьки були менш стурбовані благополуччям своїх дітей. Просто хлопців з дитинства привчали до самостійності, тому хвилюватися дорослим здебільшого було через що.

Прасування та приготування

З першого класу радянський дитина привчався самостійно доглядати за своєю шкільною формою. Хлопчики спокійно справлялися з непростим завданням погладити шовкові краватки, а дівчатка могли навіть самостійно відпорювати і пришивати білі комірці на сукнях.

Готувати діти теж навчалися рано. Практично кожен школяр міг збагнути собі щось на сніданок, почистити картоплю, настругати салат.

Допомога дорослим

Завдяки цьому діти не тільки багато в чому допомагали батькам по дому, але і активно брали участь в підтримці порядку і чистоти школи. Регулярно проводилися суботники, генеральні прибирання, щодня в класах призначалися чергові, відповідальні за чистоту. Все це вважалося негласним правилом, і більшість дітей допомагало охоче і від чистого серця.

Крім того, радянські школярі постійно брали участь в суспільно значущих роботах. Цей та допомогу недієздатним, і збір макулатури, і догляд за врожаєм.

Самостійне виконання домашнього завдання

Коли ніяких телефонів та інтернету не було навіть в помині, вся відповідальність за виконання домашнього завдання лягала на плечі учнів. Це зараз батьки можуть телефонувати або списуватися один з одним, з’ясовуючи, що задали їх діткам і як це все вирішувати. Радянський же школяр міг розраховувати тільки на себе і своїх однокласників. Звичайно, за допомогою у вирішенні якихось завдань і раніше зверталися до батьків, але така практика була несхвальної.

Шукати інформацію в бібліотеках

Зараз, щоб знайти якусь відповідь на питання, що цікавить, досить вбити його в рядку пошукача. В СРСР пошук інформації займав куди більше часу і сил. Він змушував не просто дізнатися відповідь і тут же його забути, а детально зануритися в тему, вивчити безліч літератури і проаналізувати її. Тому шкільна програма засвоювалася і запам’ятовувалася куди краще, ніж зараз.

Уміння писати гарним каліграфічним почерком

Діти минулого, яким в школі доводилося писати пером і чорнилом, мали дуже акуратний почерк. Поставити пляму було дуже легко і, щоб цього уникнути, доводилося дотримуватися суворих правил письма і стежити за тим, щоб почерк був рівний.

Користуватися логарифмічною лінійкою

Коли не було калькуляторів, робити складні розрахунки допомагала логарифмічна лінійка. Навчитися користуватися цим приладом не так-то просто, але користі від цього вміння було багато. Така лінійка дозволяла вибудовувати складні розрахунки, множити, ділити, підносити до степеня. З появою калькулятора цей прилад втратив колишню популярність, школярам вже не потрібно вникати в складний механізм його роботи. Калькулятор зробить все сам і набагато швидше.